Ciudad de México, 2 de septiembre de 2026.- La presidenta Claudia Sheinbaum anunció que solicitará a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) información estadística sobre la procedencia de los jóvenes que presentaron el examen de admisión, sin incluir datos personales. Esta medida busca identificar las regiones con mayor demanda de espacios universitarios para planear la apertura de nuevos planteles.
Sheinbaum explicó que con estos datos se podrá conocer de qué entidades provienen los aspirantes que no lograron ingresar a la UNAM. Así, el gobierno federal podrá orientar la creación de universidades y ampliar la oferta educativa en las zonas que presentan mayor necesidad.
La mandataria federal reconoció que la UNAM abrió recientemente 2 mil espacios adicionales para estudiantes, pero consideró que la institución aún puede hacer un esfuerzo mayor en austeridad administrativa para destinar más recursos a la docencia y aumentar la matrícula.
“Queremos saber de dónde vienen los jóvenes que hicieron examen a la UNAM, sin nombres, sin datos personales, para saber dónde está la mayor demanda y dónde necesitamos abrir universidades”, afirmó Sheinbaum.
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Esfuerzos en austeridad y autonomía universitaria
La presidenta destacó que la UNAM es una institución autónoma y que corresponde a sus autoridades decidir sobre el manejo de sus recursos. Sin embargo, recordó que desde hace dos años el gobierno federal hizo un llamado para reducir gastos administrativos.
“La UNAM hizo un primer esfuerzo, pero creemos que todavía puede hacer otro para destinar más recursos a abrir espacios de docencia”, señaló Sheinbaum, quien calificó esta medida como un esfuerzo de austeridad republicana.
Impacto en la oferta educativa nacional
Con esta iniciativa, el gobierno federal busca atender la creciente demanda de educación superior en México. La información solicitada permitirá identificar las regiones con mayor número de aspirantes rechazados y facilitará la planeación de nuevas universidades en esas zonas.
Este plan podría ampliar la cobertura educativa y ofrecer más oportunidades a jóvenes que actualmente no tienen acceso a la educación universitaria por falta de espacios.
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