Ciudad de México, 10 de septiembre de 2026.- La presidenta Claudia Sheinbaum defendió la Nueva Escuela Mexicana ante los resultados de la prueba PISA, que mostraron una caída de siete puntos en matemáticas y lectura para México respecto a la edición anterior.
Sheinbaum explicó que el modelo educativo actual promueve una mayor participación y colaboración entre maestros y alumnos. Señaló que la enseñanza ya no se basa en la memorización, sino en una pedagogía distinta que busca involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
“No es el maestro que llega y enseña y los alumnos solo escuchan, sino que hay una participación distinta, reconocida internacionalmente”, afirmó la mandataria, quien destacó que estos cambios se reflejan también en los resultados de la prueba PISA.
La presidenta atribuyó en parte los resultados a la inclusión de más jóvenes de contextos marginados en el sistema escolar. Esto, dijo, influye en las estadísticas, pero también representa un avance en la cobertura educativa.
Sheinbaum destacó que, contrario a la percepción negativa, el 82% de los estudiantes mexicanos pide ayuda a sus profesores cuando la necesita, cifra superior al promedio de la OCDE, que es del 77%. Además, el 86% recurre a sus compañeros para aclarar dudas, mientras que el promedio de la OCDE es del 82%.
Nueva Escuela Mexicana y su enfoque pedagógico
El modelo educativo impulsado busca transformar la dinámica en las aulas. La presidenta enfatizó que la Nueva Escuela Mexicana promueve la colaboración y el aprendizaje activo, alejándose de métodos tradicionales que limitan la interacción.
Este enfoque busca atender las necesidades de estudiantes en contextos diversos, incluyendo aquellos en situación de marginación. La intención es mejorar la calidad educativa y la inclusión social a través de una pedagogía que fomente la participación.
Impacto en el sistema escolar y próximos pasos
La inclusión de estudiantes de contextos marginados representa un reto para el sistema educativo, pero también un avance en la cobertura. La presidenta Sheinbaum señaló que estos factores deben considerarse al analizar los resultados de evaluaciones internacionales.
El gobierno federal continuará impulsando estrategias para fortalecer la participación docente y estudiantil, con el fin de mejorar el aprendizaje y reducir las brechas educativas en México.
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