
17 de octubre de 2026.- El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Benito Juárez entregó equipamiento al espacio alimentario del jardín de niños “Kaansaj Kaambal”, como parte del Programa de Desayunos Escolares en su modalidad caliente.
Mejora en la alimentación escolar
Marisol Sendo Rodríguez, directora general del DIF Benito Juárez, señaló que esta entrega se realizó en el marco del Día Mundial de la Alimentación, con el objetivo de mejorar los espacios destinados a brindar alimentos nutritivos y de calidad a la comunidad escolar. Destacó que el programa busca favorecer el acceso y consumo de alimentos nutritivos e inocuos entre la población de atención prioritaria.

El Programa de Desayunos Escolares ofrece menús diseñados con criterios de calidad nutricia, pertinencia cultural e inocuidad, además de acciones de orientación y educación alimentaria para contribuir a una nutrición adecuada en los niños y niñas beneficiados.

Alcance y seguimiento del programa
Hugo Ramírez Hernández, coordinador del Programa de Desayunos Escolares, explicó que el jardín de niños “Kaansaj Kaambal” destinó recursos del programa federal “La Escuela es Nuestra” para construir un espacio alimentario en condiciones óptimas. Actualmente, el centro educativo atiende a 80 beneficiarios en turno matutino y 100 en vespertino, quienes realizaron la transición de desayunos fríos a calientes durante el ciclo escolar 2025-2026.
Ramírez Hernández añadió que el programa ha ampliado su cobertura a 103 escuelas inscritas para el ciclo escolar 2026-2027, beneficiando a más de 10 mil 600 estudiantes con una proyección de entrega de 213 mil 600 raciones mensuales. Además, con la reciente entrega al jardín “Kaansaj Kaambal”, suman 18 planteles beneficiados en ambos ciclos escolares.

Finalmente, el DIF Benito Juárez reafirmó su compromiso de trabajar coordinadamente para fortalecer los espacios de alimentación escolar y garantizar que más niñas y niños tengan acceso a desayunos nutritivos en entornos adecuados que favorezcan su salud y desarrollo integral.

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