
Kantunilkín, Quintana Roo, 29 de julio de 2026.- El presidente municipal de Lázaro Cárdenas, Nivardo Mena, junto con la presidenta honoraria del Sistema DIF Municipal, Marisol Escalante Jiménez, inauguraron la Escuelita Vacacional “¡Un Verano Dejando Huella!” dirigida a niñas y niños del municipio.
Durante la ceremonia de bienvenida, ambas autoridades resaltaron la importancia de ofrecer un espacio seguro y constructivo para que la niñez aproveche su tiempo libre durante las vacaciones escolares. La iniciativa busca fomentar el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo de habilidades a través de actividades recreativas y educativas.
La Escuelita Vacacional contará con talleres variados, entre ellos la elaboración de postres, pintura, manejo de emociones y magia con papel. Estas actividades están diseñadas para fortalecer la creatividad, los valores y el trabajo en equipo, aspectos fundamentales para el crecimiento integral de los participantes.

Marisol Escalante Jiménez destacó que el programa reafirma el compromiso del DIF Municipal con el bienestar y futuro de las nuevas generaciones. Además, invitó a los padres de familia a involucrarse y apoyar a sus hijos para que aprovechen al máximo esta experiencia.
Por su parte, el presidente municipal Nivardo Mena aseguró que habrá más sorpresas para quienes participen activamente y respeten las indicaciones de los talleristas y sus familiares. Este llamado busca promover la disciplina y el respeto entre los niños y jóvenes asistentes.
Escuelita Vacacional Kantunilkín: un espacio para aprender y convivir
La escuelita está diseñada para ofrecer un ambiente donde los niños puedan desarrollar nuevas habilidades mientras se divierten. La combinación de actividades artísticas y formativas contribuye a su desarrollo emocional y social.

Impacto y seguimiento del programa de verano
Este programa es parte de las acciones municipales para apoyar a las familias durante el periodo vacacional. Se espera que la iniciativa contribuya a disminuir el ocio y fomente hábitos positivos en la niñez local.
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