Un grupo de ocho profesores pertenecientes a la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) vivió momentos de verdadero terror este lunes. Mientras se dirigían a sus aulas en la comunidad de Río Grande, en San Felipe Usila, la panga en la que viajaban no resistió la fuerza del agua y terminó hundiéndose. Los maestros de la CNTE en Oaxaca tuvieron que luchar contra la corriente para salvar sus vidas, logrando nadar hasta la orilla tras aferrarse a restos flotantes en medio de una crecida repentina del río.
El incidente ocurrió durante el reinicio del ciclo escolar, cuando los docentes bilingües intentaban llegar a su escuela chinanteca en una de las zonas más remotas de la Cuenca del Papaloapan. A pesar de que el personal docente de la Sección 22 logró salir ileso por sus propios medios, el susto fue mayúsculo, ya que no contaban con servicios de emergencia cercanos que pudieran auxiliarlos. Este hecho ha causado una gran indignación en las redes sociales, donde se difundieron videos que muestran la peligrosidad de los cruces fluviales en la región.
Una petición ignorada por las autoridades
Desde hace al menos dos años, los habitantes y los trabajadores de la educación oaxaqueños han solicitado formalmente a la Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes (SICT) la construcción de un puente seguro. Sin embargo, la respuesta no ha llegado, obligando a miles de personas a depender de transporte fluvial precario para realizar sus actividades diarias. La falta de infraestructura adecuada pone en riesgo constante a quienes, como estos profesores, solo buscan cumplir con su labor profesional en las comunidades indígenas.
Vocación a pesar de la adversidad en la sierra
Lo más sorprendente de este caso es que, tras sobrevivir al naufragio y ponerse a salvo, los integrantes del magisterio democrático oaxaqueño no cancelaron sus actividades. Después de recuperarse del impacto y secar sus pertenencias, continuaron su camino para impartir clases a los niños de Santiago Tlatepusco. Esta acción ha sido calificada como un acto de pura resiliencia y compromiso social, demostrando que la vocación de enseñar supera las barreras geográficas y el abandono institucional en el que se encuentran muchas escuelas rurales.
El video que circula en plataformas digitales muestra la fuerza brutal de los ríos en Oaxaca durante la temporada de lluvias, lo que convierte cualquier traslado en una actividad de alto riesgo. Los docentes rurales en la Cuenca enfrentan estas condiciones a diario, sin seguros de vida especiales ni equipos de protección. El colapso del puente que anteriormente servía de cruce ha dejado a la población aislada, incrementando la dependencia en lanchas que no siempre están en condiciones óptimas para navegar con corrientes tan fuertes.
Finalmente, la comunidad de San Felipe Usila hace un llamado urgente al gobierno federal y estatal para que atiendan las necesidades de comunicación terrestre en la zona. No se puede esperar a que ocurra una tragedia con víctimas fatales para que se inicien las obras de reconstrucción necesarias. Los maestros indígenas de la Sección 22 han puesto el ejemplo de entrega, pero exigen que se les garantice el derecho humano a un tránsito seguro para poder llegar a sus centros de trabajo sin poner en peligro su integridad física cada semana.
